RESPONDIENDO EJERCICIOS

QUERIDO DIARIO:                     

 


Este seminario se basaba principlamente en un pequeño debate grupal sobre la carrera de magisterio, el porqué de nuestra elección y las diferentes ventajas y desventajas que puede tener para nosotros.

Los motivos que pueden llevar a una persona a meterse en la carrera de magisterio son muy variados, entre todos, suelen predominar dos: la vocación o la creencia de que se trata de una carrera sencilla. Pero estas no son las únicas opciones, también se pueden encontrar firmemente relacionadas con:

• La nota de corte, ya que se pide una nota muy baja para poder entrar.
• El objetivo de sacar buena nota en el primer año para poder acceder así a otra carrera.
• La aptitud, es decir, se te da bien.
•   El conocimiento que se aprende a lo largo de la carrera puede resultar útil en el futuro.
• La presión familiar.
• La diversión de la que se compone la carrera.
• Los futuros horarios y las vacaciones que proporciona el trabajo de maestro.

Tanto la carrera de magisterio como el trabajo de maestro, al igual que todo, se componen de aspectos negativos y positivos. 

 

La carrera de magisterio: 

Los aspectos positivos que resaltan son:

• Se trata de una carrera más fácil que otras.
• Se compone de un conocimiento que puede ser muy útil en el futuro. 
• Se realizan una gran cantidad de prácticas en colegios, con niños.
• Es una carrera creativa, dinámica, amena, divertida, etc.

 Los aspectos negativos que destacan son:

 

• Hay que realizar muchos trabajos en muy poco tiempo, a los cuales, no se les ve utilidad en la mayoría de los casos.
• Exigen un buen dominio del inglés para cualquier cosa.
• Se realian examenes de temario "inutil" y poco práctico.
• Hay profesores que no saben enseñar o son poco creativos.   

   

  

El trabajo de magisterio: 

Los aspectos positivos que se aprecian son:

• Hay muchas salidas de trabajo. (Normalmente, peor hoy en día con la crisis es otra historia)
• Es gratificante enseñar a los niños y transmitirles un conocimiento que tu tienes y ellos no.
• Las vacaciones y los horarios.
• La calidad de vida.
• La posibilidad de conciliar tanto la vida laboral como la personal.

Los aspectos negativos que contiene son:

• Le afecta la crisis en gran medida, puesto que si las familias no tienen dinero no tienen hijos, y si no tienen hijos no hay niños a quienes enseñar.
• Con los avances y la evolución de la sociedad, hoy en día las mujeres esperan a tener hijos cuando se encuentran en un buen puesto de trabajo y con un buen nivel de vida, por lo que tienen a los hijos a edades más tardías y por esta misma razón tienen menos hijos.La población va envejeciendo y cada vez hay menos niños.
• No se puede desconectar completamente del trabajo ya que siempre se lleva a casa y es muy estresante y preocupante.

                         

• Hay mucho control, sobretodo en colegios privados.
• El salario es muy bajo en proporción a todo cuanto hace un maestro, en cuanto a todo lo importante que es el trabajo en sí. 

Un maestro, no parece tener mucha importancia a primera vista en lo que a la sociedad de refiere, pero si se indaga un poco más en las capas inferiores, si se razona detenidamente la tarea que se encomienda a los maestros, todo cambia. Un maestro no solo educa y enseña a los niños durante sus laaaargas horas en el colegio, sino que también ejerce otros papeles. Los niños tienden a encariñarse de los profesores como si fueran un familiar más. Pero el dato más importante reside en el propio acto de enseñar a alguien algo. 

Si no existieran los médicos moriría mucha más gente de la que lo hace, habría muchas más enfermedades, etc. 

 


Si no existieran los policías, no habría nadie que se asegurase de que en las calles de las ciudades se cumpla la ley. 

Si no existieran los astronautas nadie iría a la luna. 

Pero ¿Y si no existieran los profesores?

Nadie sabría leer, ni escribir, ni sumar ni restar. No habría nadie que enseñara a los médicos a curar a las personas y a salvar vidas, nadie enseñaría a los policias a hacer cumplir la ley, nadie enseñaría ni prepararía a los astronautas para ir al espacio.  

SIN MAESTROS NO HABRÍA NADIE QUE ENSEÑARA AL RESTO A HACER LO QUE MEJOR SABEN HACER.  



Junto a todo este tema relacionado con los maestros, en case leímos el siguiente texto:

"Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a treinta personas o más en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí, son ayuda, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea de lo que es el trabajo del docente en el aula"

(Kathy A. Megyeri. "Chocolate Caliente para el Alma de los Maestros")

Tras leer este texto, íbamos a realizar un debate sobre el mismo, pero el plan se vio frustrado ya que toda la clase coincidíamos en lo certero de las palabras del mismo. 
Un maestro se dedica a realizar su tarea día tras día con un conjunto de aluymnos, todos ellos diferentes, todos ellos con distintas necesidades, etc. Pero el docente no deja que esto se convierta en un problema y los atiende a todos al mismo tiempo y tratándolos como a iguales. Esta tarea se vuelve imposible de imaginar para un doctor, un abogado o un dentista, pues ellos tratan a todas las personas de una en una y personalemnte, mientras que el maestro los atiende a todos al mismo tiempo. 


Los profesores logran algo que muy pocos son capaces de llegar a conseguir: controlar a toda una clase llena de personas, atendiéndolas a todas al mismo tiempo y según las necesidades que cada una de ellas requiere. Podrían considerarse en este aspecto como las superpersonas de nuestro mundo, del hoy en día. Son los SUPERPROFESORES.
 

A pesar de todo esto, la profesión de maestro tiene un prestigio social muy bajo. No se tiene en cuenta la gran labor que desempeñan los maestros y por lo tanto no se reconoce. Esta carrera se encuentra igualada socialmente con:

• ADE
• Psicólogos
• Trabajadores de turismo
• Azafatas
• Policías
• Fisios
• Enfermeras
• Periodistas (con dos excepciones: los corresponsales de guerra se encuentran en un punto superior, mientras que los periodistas de prensa rosa se encuentran en uno inferior.)
• ..  

                                 

Aquellos oficios que destacan sobre los maestros con un prestiguis social mayor son, entre otros:

• Médicos
• Arquitectos
• Abogados
• Pilotos
• Oficiales del ejército
• Bomberos
• Periodistas (corresponsales de guerra)
• ...

 

    

 

 

Aquellos oficios que se encuentran en un puesto social inferior al de los maestros son, entre otros:

• Albañiles
• Soldados
• Fotógrafos BBC (Bautizos, Bodas y Comuniones)
• Jardineros
• Periodistas (prensa rosa y televisión)
• ...

 

 

 

 

   

 

 
 

 

 También destacan, dentro del grupo que forman los oficios con un prestigio inferior a los maestros, ciertas ocupaciones que han descendido de nivel social por las circunsancias en las que se encuentra la sociedad y economíoa del país. Son oficios en situaciones ambiguas: 

• Jueces
• Políticos
• Periodistas
• Controladores aéreos
• ...

 

 

  Todos los oficios se encuentran muy criticados a nivel social desde distintas perspectivas, pero ninguna de ellas se centra en la verdadera tarea que desempeñan esos especialistas. Ésto lleva a infravaloraciones de algunas carreras y supravaloraciones de otras. Las espectativas que la sociedad tiene de una carreara van a influir en todas las personas, especialmente en los niños, que son quioenes en el futuro deberán elegir qué quieren estudiar y se basarán en estos principios sociales para elegir, sin ser conscientes de que posiblemente no son correctos los ideales que tienen sobre una ocupación concreta.

Esto hace que el futuro de todos y cada uno de los niños de una sociedad se vea influenciado y dependiendo directamente del entorno en el que viven y el período de tiempo en el que les ha tocado crecer y decidir.